Alle leden van de Medische Staf moeten didactisch zijn geschoold en zich op dat terrein bij- en nascholen. Dat staat in het nieuwe opleidingsreglement dat Isala’s kernstaf begin juni heeft vastgesteld. Voor zover bekend is Isala de eerste in Nederland met een uitvoerig opleidingsreglement dat van toepassing is op alle stafleden.
Het reglement is met nadruk bedoeld voor de hele medische staf, dus niet alleen voor de vakgroepen en maatschappen die een opleidingsbevoegdheid hebben. ‘Daarvoor zijn drie redenen’, zegt Paul Brand, kinderarts en hoofd van het medisch opleidingsbeleid van de Isala Academie. ‘Ten eerste zijn er maar enkele maatschappen en vakgroepen in ons ziekenhuis zónder opleidingsbevoegdheid. Maar ook deze collega’s, en dat is een tweede reden, zijn betrokken bij het onderwijs aan co-assistenten en de vervolgopleiding van andere specialismen. Opleiden en onderwijs horen nu eenmaal bij de kerntaken van een medisch specialist. Zeker in een ziekenhuis als het onze dat opleiden tot strategisch speerpunt heeft benoemd.’
Leerklimaat
Het is volgens de kinderarts dan ook niet vreemd dat het reglement didactische scholing voor alle stafleden verplicht stelt. ‘Ieder staflid wordt geacht didactisch geschoold te zijn’, zegt hij. ‘Iedereen moet zich dus op dit terrein bij- en nascholen. Zo maken we de kwaliteit van onze opleidingen zo goed mogelijk. Dat draagt weer bij aan het leerklimaat van het ziekenhuis als geheel. En dat kan weer helpen om specialisten van topkwaliteit aan ons te binden.’
Geoormerkt budget
Om te voorkomen dat geld uit het landelijke Opleidingsfonds wordt gebruikt om bijvoorbeeld budgettaire problemen van het ziekenhuis op te lossen, wordt ieder jaar een budget geoormerkt voor specifieke zaken die met de opleiding samenhangen, zoals disciplineoverstijgend onderwijs voor aio’s of een verruiming van de studiekostenregeling. De omvang van dat budget wordt ieder jaar afgesproken tussen het management van de Isala Academie en de Centrale Opleidingscommissie van het ziekenhuis.
Terug naar overzicht